10 月 23 日，"北京科学传播大赛 AIGC 科普创作大赛宣讲暨 AI 协同创作赋能青少年科技教育交流培训活动" 在北京工业大学耿丹学院举行。本次活动由北京市科学技术协会主办、北京科普发展与研究中心、顺义区科协和北京工业大学耿丹学院承办，来自国际设计学院和数字技术学院2026级共200余名同学参加培训。

活动现场，全体参会师生认真参与学习

本次活动以 "AI 协同创作赋能青年科技教育" 为主题，通过专家宣讲、主题讲授、AI 创作工作坊、互动交流等形式，打通 "赛事认知 — 理论学习 — 案例拆解 — 实操创作" 完整学习路径，助力提升首都青少年科技教育与科学传播水平。

开幕式上，耿丹学院国际设计学院院长林子杰致欢迎辞。他表示，AI协同创作处于科学与艺术交汇点，AIGC创作并非以人工智能替代人的创造力，而是要让创意与故事成为作品真正的核心竞争力。他希望本次活动为学生带来更前沿的AI应用认知，推动耿丹学院AI协同教学迈向新高度。

林子杰院长致开幕词

 

在赛事推介环节，北京科学传播大赛 AIGC 科普创作大赛推介专家、北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心特约研究员李玉老师，围绕大赛整体定位、图片组与视频组双赛道内容及作品要求、格式规范、AI 工具标注、评审办法及备赛路径等做了系统权威解读，并结合优秀案例做了详细介绍。

李玉老师介绍赛事要求并分享优秀案例

主题讲授环节，北京师范大学新闻传播学院副教授、博士生导师，新媒体传播研究中心副主任、人工智能与未来媒体实验室负责人刘茜，以 "AI 协同创作的理论框架与教学应用" 为题，深度阐释 "人主机辅、创意为先" 的创作理念，拆解获奖作品完整制作流程，梳理从故事构思到作品成片的创作方法论，强调在工具日益普惠的背景下，创意与叙事才是作品的核心竞争力。

刘茜老师做专题讲座

随后的 AI 创作工作坊采用 "任务发布 + 分组实操 + 成果路演展示 + 专家点评" 方式，参训师生围绕 "科学主题 / 未来想象" 现场生成科普海报与短视频，在动手实践中掌握了提示词设计、画面生成与风格统一的创作闭环，实现了学以致用；代表成果的路演展示得到了与会专家的肯定和赞赏。

同学们进行 AI 创意作品汇报展示，师生现场研讨交流

活动总结环节，耿丹学院数字技术学院刘家军院长指出，本次活动理论与实践紧密结合、以赛促学；虽时间短暂，但专家讲解、学生现场实践及成果体现了人与AI协同、人与人协同的潜力，为教育教学提供了有力参考。他希望教师将相关方法论引入课堂，积极探索艺术+科技创新发展。

刘家军院长总结讲话

活动期间，北京市科协王慧老师、顺义区科协赵国栋主席、北师大两位授课专家与耿丹学院科研处李经智主任、数字技术学院和国际设计学院院长及相关专业教师进行了座谈交流，就加强合作、开展更多落地教学实训活动，为首都科学传播与青少年科技教育高质量发展注入新动能达成共识。

 

供稿：国际设计学院学工办

编辑：崔淇然

审核：徐文东