为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，响应乡村振兴战略号召，北京工业大学耿丹学院“葫芦童梦”大学生暑期社会实践团再度出发。本年度的社会实践服务分两个阶段推进，一期服务团由1名指导教师和11名学生组成。团队深入湖北省黄冈市英山县方家咀乡葫芦盆村，开展为期15天的社会实践活动，以青春之力服务乡村发展，在基层一线淬炼责任担当。

为确保实践取得实效，团队于6月29日启动了由应用心理学专业赵金老师主持的志愿者培训。在为期五天的参与式集训中，11名成员围绕项目认知、儿童心理服务、安全防护 等模块，系统研讨了课程设计与授课技巧。通过分组教案共创与模拟试讲，大家将课程创新与服务乡村儿童的使命紧密对接，为后续支教活动的高质量推进奠定了坚实基础。

在延续去年服务的基础上，今年团队对课程体系进行了全新升级，在继续坚持“根植乡土、五育并举”的核心思路上，深化国防教育与心理健康教育。在服务方式上，兼顾常态化的陪伴与一对一的关注，整体涵盖知识学习、情感支持和成长引导多个层面。同时从认知、审美、协作等多个维度滋养乡村儿童的全面发展。

7月10日，葫芦童梦支教团正式抵达英山县，开启了为期15天的实践、调研、支教服务。

“葫芦童梦”远不止是一场支教，它承载着耿丹学子对时代的回应，也是高校力量汇入乡村振兴的一股活水。这段实践经历，既把知识和希望带到了乡村孩子身边，也让同学们在真实的社会场景中打磨专业、沉淀责任。某种意义上，他们送去的是课堂，带回来的则是一份沉甸甸的成长——关于青春该如何扎根土地，关于微小行动如何汇入更辽阔的未来。

让我们以萤火之光汇入乡村，用青春脚步走出担当，让每一步行动都汇入乡村振兴的浪潮。

供稿：学生处办公室、人文学院

编辑：郑思铭

审核：徐文东