艺术设计学科体系由基础课、理论课和专业课三个模块支撑，三者之间又互为主体，像木桶一样，哪一项短板都会限制你的艺术设计水平。但在大学学习初期，很多同学由于对自己和专业认知不足，容易出现轻基础，弃理论，重专业的心理，但每个短板一定会在你面对考研、出国、或者将来的工作时等着你去填补。这里我来谈几点关于理论学习的认识，希望同学们更好更早地对艺术设计专业有个全面的理解。

第一，我理解的理论课是和历史、现在和未来发生的事和做事的人在对话，大多数人会一直听它讲，但爱思考的人会去问它问题。当你听到答案的时候，你会发现你学会了思考。

第二，理论学习是建立批判性思维和个人行为络脉的过程，会反应在你的艺术设计创作中。

第三，理论学习会激发你思考艺术与文化是如何通过语言和意义构成，而不是通过形式美和风格。

第四，理论教学中的史论课程是巨大的资源库，会给你专业创作无限的灵感和借鉴。

第五，能够把你的设计进行理论化阐述的同时，你也会更清晰你设计的价值链。

初步认识，我们先谈这几点，关于理论课的认识相信在你学习中会有更多的体会。

在视觉传达专业，设立“视觉与文化”、“视觉与信息”、“视觉与科技”三条课程线索，通过核心理论课的学习把三条线拧成一股绳，来展现传播的内核和外延。 我们将会一起在《世界平面设计史》、《现代主义》、《当代平面设计》等课程中探讨视觉传达的前世今生，在《世界电影史》课程中和你一起赏析理解视听语言。

思考和行动就像理论和实践，当你去对艺术实践满怀乐趣的时候别忘了理论学习。

插图：蔡焯夷

撰稿：张璐璐（耿丹国际设计学院视觉传达设计专业教师）

供稿单位：国际设计学院

编辑发布：宣传中心