2016年11月16日，西交利物浦大学执行校长席酉民应邀前来我院访问，并在国际交流中心报告厅为全体教师作“打开几扇窗户遐想未来大学”的主题报告，与耿丹学院教师一同交流探讨未来高等教育发展趋势和人才培养。

   席酉民校长表示，大学从传播到研究到社会服务，功能不断地完善，但是现在大学的存在方式面临挑战，就是知识经济和网络的存在。所以大家注意，一个人在未来世界要想生存，只有知识的广度是不够的。真正大学的教育就是要帮助什么，帮助学生形成知识的深度，这是大学需要解决的问题，在校园里学习通过研究、通过老师的帮助下的知识整合，可以把知识深入下去。席酉民校长认为，现代我们存在很多僵化的大学体系和教学体系，包括老师的教学方法，必须进行快速的变革。他指出，其实最难变得不是学生，而是老师。因为老师的习惯，老师的教学方式都是传统教出来的。很多年轻的老师在网上闯荡的能力不及学生，所以老师面临的挑战更大。席酉民校长指出，专业化教育培养的是专业领域里面的专家或者技术人才，当我们走向社会的时候，我们很多学生都缺乏跨专业的能力。如果我们跟上这几年国家提倡的创业型教育的话，会发现我们还缺这些东西，训练学生的领导力，训练学生的沟通能力，训练学生的合作能力和创新能力。 

    在报告中，席酉民校长还从大学理想、组织架构、管理理论与方法、育人模式和校园文化等方面介绍了西交利物浦大学的办学特色。他表示，西交利物浦大学把学生看作年轻的成年人，以学生健康成长为根本、以兴趣为导向、以学习为中心，鼓励他们从被动接受的学习者成为主动的学习者，把学生培养成为具备能力、素养和知识的世界公民。席酉民校长认为这才是国际化大学育人的核心目标所在。

    报告结束后，席酉民校长还就人才培养等问题和现场的老师进行充分交流。（综合办公室供稿）