【为党旗增辉】经管系辅导员助理工作纪实之一

发布时间:2013年5月16日 18:39:40 浏览次数:

    


当导员助理  做朋辈导师


    为了让大一学生更好地适应大学生活,彰显榜样力量,让学生教育和管理工作更加务实、有效,探索学生自治的新路,经济与管理系党支部在党员、预备党员和入党积极分子中积极发动,层层选拔,最终按照专业对口、择优录取原则,开展“当导员助理,做朋辈导师”活动,针对于2012级新生每班配备辅导员助理一名,协助辅导员老师做好新生的日常管理和学业指导工作,让新生尽快地适应大学生活,做好学业规划。    


    在将近一年的工作中,各位辅导员助理尽职尽责,服务不嫌烦,工作不畏难,班级敢争先,不仅班级工作取得优异成绩,而且个人能力也得到很大提升。    


     因此,经济与管理系党支部组织开展辅导员助理宣传专栏活动。


 


 


(图片为经济与管理系辅导员及助理)

 

 



经济与管理系党支部辅导员助理――李娜



个人简介:


辅导员助理:李娜    专业班级:财管10-3班


政治面貌:中共预备党员    所带班级:财管12-3班



 


    首先,能够成为经济与管理系第一届辅导员助理,这对我来说是一种莫大的鼓励和一次难得的经历,这种经历让我更加自信!还依稀记得当初我被通知成为2012级辅导员助理时的兴奋,但更多的是紧张与担心,因为我不确定自己能否担此大任,能否很好的协助2012级辅导员老师管理好班级,能否让学生们喜欢我并支持我的工作等等一系列的问题浮现在我的脑海中,带着这份疑惑,当然更多的是怀着我能行的态度,我与12级财管三班的同学们结缘了!


    让我记忆犹新的是去年九月份我初到三班给学弟学妹们开的第一次例会,那是我们第一次见面,很难忘。当然在开会之前,我先建立了自己的工作思路:获得学生的信任,建立自己在班级的威望,跟学生们做朋友,友善对待,但不破坏原则,严格管理。在会上,在我做了简单的自我介绍后,我给同学们讲了在大学怎样度过才会更精彩,告诉他们不要违反校规,让他们了解学校的入党规程,我给他们讲解了我在耿丹的经历,并以我的经验来告诫他们少走弯路。值得庆幸的是,我还有两年在班级从事班干部的经验并积极参加学校的各项活动,所以我讲起来并不紧张,反而觉得和他们在一起,感觉自己就像个老师一样,怀着一颗真诚的心想把这里的一切急切的告诉他们,让他们尽快适应并能很好的度过大学生活。这一次例会的结束,让我感到他们是有多么的幸运赶上了学校的这种安排,让我们这些助理们在开学之初便让他们快速的了解大学生活,我后来总想,如果我当初大一也有学长学姐来指导我们,传授经验,那我该少了多少迷茫与无助。现在很多初到大学的学生,对自己未来的职业发展有一定的困惑,当然,我们学校的现状就是一个导员同时带好几个班级,对于学校的这一现状我们这些导员助理便成了一个很好的补充,因此,安排导员助理就显得很重要!作为一名导员助理,也是一名高年级过来人,不管是对学生们的叛逆、困惑还是生活习惯、兴趣爱好,我们或多或少有共同语言,作为同龄人,我们更容易沟通交流,这样,导员助理就顺理成章的成为了学生和导员的一个沟通桥梁。导员工作繁忙,不可能把每个学生都照顾到,而作为助理,我们就能很好的去了解班级里每一位学生的动态、想法,及时和导员沟通,让导员更能够容易的把握学生的需求、动向,进一步加强导员对学生的有效管理。


    其实这批新生给我最大的体会就是他们特别听话,而且思想更加活跃!他们对这里充满了好奇与期待,所以他们也特别相信我说的话,我认为,在他们还没有完全明白大学的生活学习状态之前,我有必要给他们更多的鼓励和警示。首先,我就要做好带头作用,只要去自习我就会带着自己的书在讲台上认真看,当然,他们也很配合,他们也会很安静的各忙己事,他们的出勤率高,纪律好,这让我很满足,也很有成就感。


    带这些学弟学妹已经有一个多学期了,在本学期开学之初,我便发现有部分学生一直很认真的上自习,而且在我的了解下我发现有些同学已经有了明确的目标,态度很端正,当然,有些同学也很安静的在那坐的,但他们是在看手机。其实,我并不排斥学生在自习课上看手机,大学生的晚自习应该是学习自由的,现在的网络如此发达,信息资源的获取渠道日益增多,学生通过看手机也能学到很多不同方面的知识,这也是一种学习,当然,我认为只要能营造一个安静的坏境大家各学其爱,不管是哪种方式的学习,我都是可以接受的。本学期开学的这段时间里,我一直严格考勤,当然,这种方式确实有效果,同学们出勤要比别的班好很多,对于经常不来的学生,我会找他们谈话,如果实在不行的,我会让导员直接找其谈话。我认为,一个良好的班级需要严格的纪律,何况他们刚来,我认为我有义务对他们负责,我希望他们能每天过的比较踏实。但是,我渐渐地发现有部分学生的自觉性很差,只要我去就在那好好自习,我有事不去或者去的晚了,这些人就早早的走了,我试图去跟他们交流,但效果并不是很明显。作为导员助理,我可以做到一时的监督,但未来如何培养学生的自习能力、自律能力,这是亟待解决的问题。


    为了丰富学生生活,在这期间,我曾向导员请示每个周三晚自习给同学们放一部电影作为对学习生活的调节,在得到允许之后,我开会要求出勤人数保证35人以上才放映,告诉他们一个人不来就可能影响到别人不能看,意外的是,大家不仅到齐了,还自始至终看完了,中间没有人离开过,这让我对同学们惯用的管理方式充满了自信,那就是严格管理!当然,我私下里跟同学们处的也很好,有些同学都来找我谈感情问题,在让他们感到回复满意之外,我更多的感到他们对我的信任。其实,我认为管理一个班级要软硬兼施,这样才会取得好的效果。最让我温暖的事是,有好几次我因为胃疼没去上自习,就有好些人发来短信问候我,还有同学不仅给我送来了药,还给我往宿舍送来了瓦罐汤和饭,说真的,那时候我感觉我很幸福,也很欣慰,我就是财管三班这个大家庭中的一员!


    2013年4月19号是学校的运动会,我们班有幸能够代表财管专业走方阵,这是导员对我的肯定,更是对我们班级的肯定!准备阶段,同学们各司其职,各自分配任务,大家一起出点子,想队形,有条不紊的排练着,终于,在大家的努力下为财管专业夺得运动会总分第三名和精神文明奖。在我心里,他们是充满爱和团结的班级,他们能出好成绩,我很欣慰,也对自己的管理充满成就感。


    作为一名大三的学生,我也有自己的人生规划,我也有自己的安排,但我并不觉得我做这件事是在浪费个人时间,反而我认为这对我而言也是一种督促,因为我会利用晚自习这个时间自己看点书为自己充电。当然,这次经历更让我得到了锻炼,收获了友谊,提高了自己的组织能力、领导能力、上下级沟通能力,这些无形的综合能力让我在无形中得到了提高,而这些恰恰在课堂上是无法学到的,因此,我会好好珍惜自己的这次经历,把它做好!


    在剩下的短短两个多月里,我会继续担任导员助理这一职务,帮助导员管理好班级,同时,实现自我价值!(经济与管理系供稿)