7月24日和25日两天，我院在国际中心报告厅召开教职工期末培训会，本学期培训工作的内容是对学院规章制度的解读与学习，包括教学管理制度、科研管理制度、人事管理制度、学生管理制度以及其他各项管理制度，培训共分为两个阶段进行，即各系部自行组织的学习讨论和座谈，以及全院集中讲解。学院领导、全体教职工参加两天的培训，会议由学院党委书记、副院长刘军主持。

    7月24日下午，由教务处处长李京增作“教学管理制度解读”的报告；7月25日上午，由科研处处长作“科研管理制度解读”的报告，由人力资源处处长阮洪雨作“人事管理制度解读”的报告，由教师教学发展中心王洋老师介绍中心的功能、作用等；下午由学院党委副书记、学生处处长沈自友作“学生管理制度解读”的报告。他们阐述的内容涉及高校健全规章制度以及依法治校的重要性，如何提高高效管理水平、教育质量，使高校工作进一步做到制度化、规范化、科学化等内容。

    最后，学院党委书记、副院长刘军作总结讲话，刘军副院长的讲话主要从三个角度出发，即大学讲求的学术自由和民主与依法建立制度规范的关系，大学制度建设与文化传承的关系，制度规范与文化引领的互为作用关系，全面的阐述了依法治校、完善制度的意义，学院制度执行中要解决的问题，制度背后学院发展的传承和扬弃以及下一步制度建设的重点等方面内容。刘军副院长指出，依法治校、完善制度是适应教育发展新形势，提高管理水平与效益，维护投资者、学校、教师、学生各方合法权益的重要保障。通过制度建设，规范和制约管理权力运行，运用法治思维和法律手段解决学校发展中的矛盾和问题，是学校依法管理能力和水平的表现。干部依法治校意识和能力、教师依法执教的意识和能力、学生依法确立的规则意识和契约精神是学院法治文化在校园文化中的集中体现。希望通过制度建设过程和实施，使全体干部教师确立全面的思维并教育学生确立全面的思维，为耿丹学院下一个十年的发展打下坚实基础。（综合办公室供稿）