应河北科技大学的邀请，耿丹国际设计学院作为协办方，于6月16日参加“穿越分界”――国际视野下美术与设计的个性化教育国际学术论坛。国际设计学院院长林子杰、国际设计学院学术委员会主席肖勇、视觉传达专业主任李恒，与来自美国、韩国和国内30多所大学的60多名专家、学者和艺术家畅谈美术与设计教育的个性化教育课题。 

      论坛期间，肖勇教授代表我院与中央美术学院做了题为《工作室教学与实践》的发言，就“未来设计教育模式”的话题展开论述，引起了现场众多设计教育专家的共鸣与深思。同时，视觉传达设计教研室的教师作品、论文与教学成果得以发表与出版，作品质量与水平得到同行的高度认可。发表作品的视觉传达教师有李恒、张欣欣、李钊、杨凯、侯锐淼、夏岩枫、刘晓宇。

      视觉传达设计教研室发表的教学成果名为《字画像》。该课题是由李恒老师从欧洲引进并发起的字体设计与运用的课题。本课题嵌套在《字体设计》课程的拉丁字母学习板块，目的是培养学生的抽象思维能力，激发学生调用大脑右半球进行审美思考提高学生的图形归纳能力；并在过程中，使学生认识并体会多种字体与符号的构字意韵。课题要求学生使用字母与符号构建自己的脸部特征：作品需准确表达人物面部特征；不可将字体进行任意变形，仅可移动、旋转、等比例放缩；高度锻炼，用尽可能少的元素进行特征构建；尽可能多的尝试多种字体。          

 

    国际设计学院对此次论坛的重视与参与是由其学术委员会主导与组织的，标志着国际设计学院行政与科研的”双链运行模式“日益成熟。同时也表明国际设计学院已至“基础建设”转向“科研发展”的过渡期，即将进入“内涵式发展”的2.0阶段。

供稿单位：国际设计学院

编辑发布：宣传中心