10月23日晚，耿丹学院党总支在国际报告厅召开以“学生党员、学生干部素质提升和学生自治”为主题的全体学生党员、学生干部培训大会，学院党总支刘军副书记、郭颖副书记以及各系党支部书记参会。

    刘军副书记在会上做了关于学生干部如何提高自身修养，发现自身差距，努力转变工作作风的报告。报告指出，学生干部要认识我们所处的时代和环境，了解国家对大学生的期望，注重自身能力培养，与学院的党政中心工作保持一致，要志存高远，脚踏实地，敢于担当，做一名有社会主义核心价值观以及社会责任感的青年。要紧密联系和服务学生，以学生的角度关注学校动态，与学校共进步、共发展，与国家共进步、共发展。与学院保持信息畅通，做好老师的助手，要有求真务实、任劳任怨的工作态度，认真干好本职工作，摆正学习、工作和社会实践的关系。学院将致力于建立一套在主流价值观指导下的学生自我管理、自我约束、自我提升的机制。树立同学们的自我管理理念，努力改变传统的教育管理机制，形成行为管理到观念管理、控制式管理到支持式管理的转变。通过学生自我管理体系的建设，实现大学生的自我教育、自我管理和自我服务，开拓“以人为本”的大学素质教育培养的新思路、新方法、新局面。

    郭颖副书记结合党的四风教育对群众路线工作的要求，向同学们介绍了今后我院学生党员发展的立体化考核体系。思想上追求先进，有志加入中国共产党的同学可向公寓辅导员递交入党申请书，公寓辅导员和年级辅导员根据学生在宿舍和课堂的综合表现确定是否推荐参加党课学习，党课学习合格确定为入党积极分子，之后通过党课提高班和实践参观调研，发展重点积极分子，经过年级辅导员、公寓辅导员以及入党培养人的进一步考察，于所在班级进行民主测评，形成团支部决议，通过确定为培养对象后进行公示，之后在支部发展大会上讨论，由上级党组织派支委与学生谈话，经上级党组织集体批准后，确定为预备党员。郭颖副书记强调，今后将加大党员发展过程中的集体考察指标，加大民主测评的权重，被发展的同学要有扎实的群众基础，能够起到较好的模范带头作用。

    最后，学院团委书记刘志强老师对学生组织今后的各项工作提出了具体要求，希望学生组织中的每一个人都能成为学生自治的中坚力量。

    本学期学院学生工作体系进行了较大调整，重在增强学生自我管理、自我服务和自我教育的能力，学生党员和学生干部在学生组织中应该更好地发挥带头作用，更多地参与学院建设，服务同学的同时，加强自身综合素质的提升。（学生工作处供稿）