基于增强现实（AR）的儿童糖类健康科普体验设计

作品简介：本课题以儿童健康教育为核心切入点，围绕“如何让抽象的科学知识变得 可感知、可体验、可理解”这一关键问题，设计并实现了一套融合交互式实体卡片、多感官人体器官交互模型与数字科普交互界面的综合交互系统。