学生姓名/班级:吕桐希/环境21-1英文班
指导教师:陈琳
作品简介:本项目在人口老龄化和少子化加剧的社会背景下,通过对老年人和儿童群体的生理心理需求和行为活动特征进行分析,了解老年人和儿童群体在日常生活中的身心状态和行为活动关联性。利用“代际关系”--代际间的天然互补性,促进老年人与儿童群体之间的资源互助与情感支持,老年人提供经验与陪伴,儿童带来活力,实现双向受益,形成一种新型的社区活动空间,这种设计方案通既提升老年人的生活质量,又促进儿童的成长与发展。