学生姓名/班级:杨佳慧/环境21-1班
指导教师:刁淑会
作品简介:本设计致力于通过创新的展陈设计,传承校园文化,提升空间体验,增强校史馆的教育功能与文化影响力。并以情感动线分析为核心的设计策略,将参观者的情感体验与校史馆的展示内容紧密结合,使参观者在参观过程中能够产生深刻的情感共鸣。