为了辅助教学，提高教学效率，我院于7月20日举办了关于“耿丹混合教育系统――小樱学堂”的在线培训，本次培训由研发者信息工程系主任王成金主讲，30多名教师参加。

    丁晓良常务副院长为本次培训做了开场致词，强调混合教育不仅仅只是简单地将课程从线下搬到线上，而是要让线上和线下有效的结合，为各类教学方法提供在线支持。混合教育看重的是学生的过程管理和形成性评价，因为学生的能力、素质是在过程中养成的，而不是通过期末的应试形成的。为了提高过程管理和形成性评价的质量，必须要引进先进的教育技术。为此，学院依据生本教育教学流程开发了相应的互联网在线系统，目的是帮助老师节约过程管理和形成性评价的工作量，提高教学效率，并能把学生优秀的作品保存下来，为后续学生学习提供数字资源的积累。混合教育系统是属于业内先进的教育系统，希望各位老师能够学以致用。

王成金主任介绍了“耿丹混合教育系统――小樱学堂”是一个简单实用、服务教学的混合教育系统，该系统可以从课程管理、作业管理、在线答疑、课程测验、问卷调查、过程控制等方面辅助教学。王成金主任还带着现场参加培训的教师在线登录系统，按照操作手册一步一步地录入教学所需材料，并讲解了各个模块的使用功能及操作要求，教师有问题现场提问、现场解答，学习热情高涨。（教务处）