交流经历：2013年9月15日至11月19日参加德国(汽车技术故障检测与维修)专业实习项目

    记者：通过中德文化交流课程，您能为我们解答一下为什么德国的大学没有围墙吗？

    王启明：德国在我的脑海里是一个不那么喧哗的都市：没有过于招摇的商业街，没有熙熙攘攘的闹市区，没有随意行走的烟民吞云吐雾，也没有北京这样遮天蔽日的灰暗…一切都有条不紊的进行着，这也体现着他们的民族修养，也就意味着他们不会出现过多的，或者至少要少于许多西方国家的犯罪事件发生。街上没有警察，也意味着人民信任这里的治安环境。既然社会整体都处于一个稳定、和平的状态，对于学校而言，围墙恐怕会成为学生与社会连接的隔阂。德国的学校希望能让学生充分体会到西方开放思想所带来的益处，并且要让人们深入了解进而肯定他们的大学。

    记者：您最喜欢其中的哪一项课程，为什么？

    王启明：就个人而言，我还是倾向于发动机的故障检测及其维修这项课程。听上去这是个专业知识极强的课程，但实际上，简而言之，就是把发动机先接上电脑，然后运作，电脑显示故障位置在哪里，就打开哪里进行检修。拆发动机算是我最喜欢的一个项目了。从细小零件的位置，装配技巧甚至零件方向，顺序的排列，或者是活塞的拆装，又或者是一些复杂的空气过滤装置的拼装，都是要在不断的学习，不断地请教，甚至是不断地出错的情况下才能较好地完成的一项任务。

    记者：您觉得学院在课程设置方面有哪些可以借鉴德国F+U学院的地方？

    王启明：在我看来，学院的课程设置方面，其实有许多值得借鉴的地方，但是鉴于东西方的教育制度迥然不同，如果可能的话，我建议将能力培养和兴趣培养的相融合，增加实践课程的课时，诸如金工实习、模型制作等。与此同时，适当削减不适应市场需求的一些课程。

    记者：除了紧张的学习之外，还开展了哪些有趣的课外活动呢？

    王启明：在没有课或者双休日的时候，我们部分同学以自助游的形式结成小组，共同游历了德意志共和国的几座城市。无论是在通往异地的火车途中，还是在城市中，亦或是在风景游览中，这些都给予我们前所未有的体验。譬如，我们游历了邻近城市莱比锡、德累斯顿，位于西德的法兰克福，还有首都柏林，边境城市特里，参观博物馆时造访过的茨维考，小城布劳恩等。除了旅游之外，课后时间爬上后山，一睹一望无际的丘陵上绿茵茵的田野，或者骑车一路留下山坡，在山下超市购置了一系列“补给”之后，满载而归的爬上山坡……这一切，都是我在德国难忘的回忆与经历。（国际合作与交流处供稿）