2025年5月12日下午，北京工业大学耿丹学院校长助理田野老师走进社工23–1班课堂，为同学们带来了一场主题为 “我们的时代和时代中的我们——耿丹学子新时代全球背景下自我认知与学习规划”的精彩讲座。本次讲座由人文学院社会工作专业负责人张静主持，讲座在到梦空间发布向其他二级学院学生开放，有来自国际商学院、机电工程学院、信息工程学院部分同学参加了本次活动。

讲座伊始，田野老师以电动汽车的发展为切入点，引发同学们对于重新认识时代和自我的思考。他引用古人“久入芝兰之室而不闻其香”“不识庐山真面目只缘身在此山中”，强调身处快速发展的时代，我们应时刻保持清醒，认识时代的独特性。

在阐述技术视角下的时代变化时，田野老师以手机发展为例，从 1990 年代到 2010 年代，移动通信行业日新月异，手机从昂贵的 “大哥大” 变为如今连接全球的便捷工具。他用诺基亚和苹果公司的故事，生动展现了技术变革对企业命运的深刻影响，以及由此带来的经济活动、人际交往和日常生活的巨大改变。

 从发展角度出发，田野老师向同学们展示了中国的巨大变迁。他回顾了改革开放以来中国 GDP 的增长历程、人均收入的提升，以及即将迈入高收入国家行列的前景。通过对比不同时期的环境状况，如从 1980 年代的碧水蓝天与沙尘暴并存，到如今的蓝天绿地和沙尘绝迹，让同学们深刻体会到中国在经济发展与环境保护上取得的显著成就。 同时，田野老师指出了发展背后的幸福烦恼，如教育、医疗、社会保障等方面面临的挑战。他引用毛大庆的观点，阐述了中国式新科技革命带来的变革与不均衡，鼓励同学们以积极的态度面对这些烦恼，将其视为成长的动力。

听听参与活动同学们的反馈：

社工23-1班许家一：通过田老师的讲解，我学习到中国新能源汽车产业已构建起极具全球竞争力的创新生态，也从中体会到开放包容、敢闯敢试的中国自信。作为青年学子，这份自信不应止于感动，更应化作成长路上的动力引擎。在社会工作专业学习中，我接触到许多国际理论与实务模式，我发现在实践中，我可以主动将国际经验与中国社会的本土特色相结合，探索具有中国特色的社工服务路径。在未来，我想持续拓宽专业视野，尝试更多元方法的服务方法，在理论与实践相结合中助力社工专业的发展。

社工23-1班张景涵：本次讲座收获颇多，像是在学生阶段开了个“导航”。谈到我们这个时代面临的各种“超级加倍”的挑战。这让我意识到，未来要解决实际的社会矛盾和问题，让社会变得更好，有更公平的环境和福利，这也是社会工作的意义所在。在规划未来方面，考研考公建议发人深省。“抵制二战，坚决鄙视三战”并非否定进取，而是提醒在青春赛道，要兼顾机会成本，合理规划。在社会工作这个领域，人才需求是多元化的，可以多线发展，给自己的未来多一份保障。讲座里介绍的境外课程也让我特别心动。每一种都能接触到国际前沿的理念和知识，感受不同文化的碰撞。能拓宽视野，锻炼第二语言的能力。我希望能抓住这些机会，提升自己的专业水平，成为复合型人才。这让我明白不能只盯着专业课，还要多参加学科竞赛、国际交流和实习实践，锻炼自己的综合能力。在这个快速变化的时代，作为社会工作专业的学生，需要怀着包容的心态，努力学习知识，积极参与实践。

供稿单位：人文学院

编辑审核：宣传中心