【答辩之后】视觉传达设计专业教师解读毕设答辩情况

发布时间:2022年5月19日 9:50:46 浏览次数:

视觉传达设计专业2018级同学已经顺利毕业,为方便学生及家长了解本届视传毕业生整体情况,我们就同学们关心的几个问题,请视传张欣欣老师进行了简要讲解:

 

Q:在疫情防控的特殊时期,学生们能否顺利完成毕业答辩这项最终考核呢?

A:视觉传达2022届毕业生共38人已经圆满完成答辩工作,其中17人进行现场答辩,21人采取线上腾讯会议室完成答辩,每位答辩学生的阐述时间为5-8分钟。

特殊时期,参加线上答辩的同学会打开摄像头进行,我们会对答辩过程进行全程录制;参与评审的老师有四位,负责进行答辩提问与成绩评分;另有老师负责监管与审核工作:一位专业老师负责答辩记录表、一位教务老师负责答辩评审表,以此来保障答辩工作的顺利进行。

 

Q:低年级同学比较关心的毕设选题与毕业后方向,本届毕业生的情况如何?

A:国际班大部分同学会选择毕业后出国留学,也有疫情原因而选择国内考研的,所以整体上升学人数偏多;也因为这个原因或方向,同学们在课题上,会较多地选择实验课题,这个比重多于应用课题。

 

Q:选择实验性课题还是应用课题——这是同学们都会遇到的选择,请老师给低年级同学一些建议

A:无论选实验性课题还是应用课题,整体而言在流程和方法上没有太大差异,重点在于选题相关学科内容调研、方案归纳总结与分析、草图方案等具体的分析过程记录。

具体来说,选实验性方向,更侧重课题核心本质的阐述、充分的研究性与实验性论据、比较忌讳个人的主观臆断,需要不断提升探究与前沿思考的能力。真实选题(应用性选题)更需要实地考察与切实的调研,根据不同企业需求,多进行商务洽谈、专业沟通从而推进方案落地实施;以切实有效的解决当时、当地的需求,同时也就锻炼实战能力以及全案思维的能力。在这方面上,是鼓励同学们进行创新创业的,可以在校时间孵化创新品牌、思考家族企业创新改革等。

无论是实验方向还是应用方向,同学们都应加强课题核心本质的探究力和逻辑性表述能力,为此我们会将论文写作课程调整为应用文写作,课程内容除了文献综述内容,还会增加报告书撰写、表达格式规范的辅导。

 

 



供稿单位:国际设计学院

编辑发布:宣传中心