教学卓越与创新中心举办“新进青年教师训练营”小组及个人汇报暨结业典礼活动
12月29日上午,教学卓越与创新中心举办了本学期最后一场“新进青年教师训练营”的培训活动,活动地点在我院图书馆・人文馆举行。活动内容包含:小组汇报、个人汇报、结业典礼三个环节。出席本次活动的嘉宾有丁晓良常务副院长、院办郑艳兵主任、教学卓越与创新中心赵大维副主任。本次活动由教学卓越与创新中心王洋老师主持。
本次培训活动是紧跟学院教学改革的步伐,以“生本教育”的方式方法展开与进行的。每位青年教师都扮演着学生的角色,共同参与PDCA教学演练。14位青年教师通过抽签分成三个小组,每个小组又抽签准备小组问题的讨论、总结、汇报以及现场答辩等环节。各个小组汇报的内容也向我院教学改革的内容贴近,主题内容分别为:“西方高校教学法的借鉴与探索”、“如何培养与激发学生主动学习的兴趣”、“生本教育的开发与实施”。从各组老师的讨论、汇报、答辩环节中,现场的每一位老师能深刻的感受到14位青年教师对耿丹教育事业的热爱、对耿丹学院学生的热爱、对耿丹学院大环境的热爱!
小组汇报环节结束后是14位青年教师个人汇报的环节。教学卓越与创新中心为青年教师汇报的环节指定了大范围的汇报主题,即结合本学期的教学工作谈一谈在教师训练营中所获得的学习感受。14位教师按抽签顺序依次进行汇报,靳谱夏老师用“曲线成河”的主题汇报了她在教学工作的成长环境中,她的成长历程、能力提高过程以及个人对教育事业的感受,让全场的老师们都受到极大的鼓舞;杨帆老师在个人汇报中,通过讲述她在欧洲与难民共渡的日日夜夜里,曾抱有成为战地记者的远大抱负,到后来认为“教育”才是伟大而神圣职业的观念转变,因此最终选择了在耿丹学院做一名国际班的教师。张朋月老师在汇报中谈到教师就好比是佛家思想中“大乘得道之人”,希望老师辛勤的所付出能够让学生收益,成为有用之栋梁!……在每一位青年教师的精彩汇报之后,他们都以超群的敏锐思维进行了嘉宾的专业答辩环节,使全场的氛围推向一个又一个的高潮。
整场培训的最后一个环节是结业典礼。本学期,教学卓越与创新中心安排14位青年教师需要修满32学时的培训课程,才能获得结业证书。14位青年教师在参加培训课程的方面都展现其积极努力的一面,顺利的通过了各门培训课程。他们把结业证书作为2016年最大的业绩成果,同时也为2017年良好的开端奠定基础。此外,教学卓越与创新中心为每位现场嘉宾和14位青年教师准备了成长纪念手册作为感恩礼物发送给大家。成长纪念手册中记载了每场培训的内容、14为青年教师灿烂的笑容,以及每门课程的结果。整场培训的最后,丁院长就本学期的新进青年教师训练营做了汇报总结。丁院长在发言中鼓励各位新进教师再接再厉,希望他们在耿丹学院未来的发展中积极发挥作用,让更多的耿丹学生收益,打响耿丹学院的名字!
2016年,教学卓越与创新中心为新进青年教师的培训活动画上了圆满的句号,这既是为了迎接2017新年的到来,同时也期盼着下一期新进青年教师训练营的营员们尽快报到!(教学卓越与创新中心供稿)