【人才培养】学历是种修养,能力是种成就 -产品设计专业教师李中豪
如何才能提升学业水平与社会竞争力?在笔者看来这其实就是现今教师与学生最关注的问题:如何最大化提升学生学习效能、增加产出并得到相应的认可与回报。今天咱们就来谈谈学生学习、科研的问题,分享下经历。
产品设计专业张芮宁同学作品(英国皇家艺术学院研究生在读)
现在经常有人就学历与能力那个重要的问题争论不休。在这想说,所谓的精英并非说他们的学历有多厉害,而是他们在生活、工作的过程中不断的学习、完善自己,通过不同的挑战证明自己,不间断地提高自身的价值。你能用什么样的能力服务于未来的导师、就职的公司,为社会创造最大的价值才是最重要的。而科研成果则是你学生时代、乃至你一生能力最好的证明。它代表了你的思维能力、智力,以及你看待事物的角度与视野。
产品设计专业林奕妍同学作品(伦敦大学金史密斯学院研究生在读)
最直白的说,简历是敲门砖。内容匮乏的简历,空口说能力再强想要申请一所高校、找一份合适的工作也很难,大企业很少愿意花费大成本去确认你的能力,而要申请深造的高校与导师更不会提供面谈的机会。这时,一份丰满的简历与优质的作品集,便是你专业能力最直接的体现。
产品设计17级李晓堃、江珊珊、魏辰扬同学获奖作品
产品设计17级王都同学获奖作品
学生奖状及论文
学校内奖学金的评比,大概是各位同学们最熟知的评比措施。大家会发现,除了日常成绩与表现排名外,所获奖项、论文的发表、赛事与展览的参与以及专利的申请,往往占有非常大的测评比重,更为直接地反映出科研水平对于评价学生专业能力的重要性。简单地说,科研水平及能力是学生阶段,社会、学校、教师对于学生专业能力最直接、最有效的评价标准。
2015-2019年产品设计专业学生获奖及论文发表
2015年9月-2019年9月,耿丹国际设计学院产品设计专业同学共获得国际级、国家级、省级等专业类奖项234项,论文发表(唯一作者)123篇。产品设计专业一直遵循以学生为中心,培养具有较强学习、实践、科研能力的综合人才,为同学们就业、考研、出国提供最强大的支持。
供稿单位:国际设计学院
编辑发布:宣传中心