交流经历：2013年9月赴韩国担任汉语国际教师志愿者，任期为17个月。

    记者：能和大家分享一下你的工作环境吗？

    彭雨茜：我工作的地方在韩国忠清南道天安市。天安市是一个交通要市，虽然隶属于忠清南道，但是它仍然在首尔首都地铁圈内，首尔地铁一号线就可直达，所以说还是相当方便的。而我所在的高中—–天安高中可以说是天安市最好的高中了，它同时又是一所男子高中。我教授高中一年级和二年级，汉语对于他们来说是第二外语选修课。有些要考好大学的（如首尔大学）的学生会特别重视学习汉语，因为这些大学会要求提供汉语成绩。我的搭档是一位韩国的“阿杂西”大叔，他在日常生活中对我非常照顾，为人也十分爽快热情，并且他也是个中国通，曾多次来到中国进修学习。在校的时候，各位老师对我也是相当友好，并且很重视我的到来，不同的部门给我开了两次欢迎会，弄得我非常紧张。校长和校董在学校内见到我的时候也会攀谈聊天，问我适不适应，总是让搭档照顾好我，还非常搞笑的说，我要是出了什么问题就上升到了国际问题。哈哈，总之让我感受到了很多温暖和关怀。

    记者：韩国学生在学习汉语过程中一般遇到什么困难？男校学生的课堂秩序是不是更有挑战？

    彭雨茜：汉语教学中所遇到的困难首当其冲就是学生学习汉语热情不高。韩国高中学生课业负担非常重，所以汉语作为第二外语他们基本不重视，并且汉语水平较低，我上课只能说最简单的课堂用语。稍微复杂一些就需要韩方搭档翻译成韩语给他们。虽然是男校，但是天安高中的学生们上课纪律还是不错的，他们都很勤奋好学。

    记者：在韩国工作期间，谈谈你的变化

    彭雨茜：我觉得最重要的是心态的转换吧，要明确自己是来当老师的，不是学生，更不是游客。在这次汉办派出的志愿者当中我算是年龄最小的，当我搭档见到我的时候表示非常不可思议，怎么给他派来个这么小的，当时还在怀疑我的能力什么的。因为在我前任的志愿者，她是北京师范大学在读研究生。后来我知道了搭档有这样的顾虑之后，我就好好准备自己的第一堂课，想用实际行动告诉他我不差！我的第一堂课准备了一周左右，做了课件也设计了活动，课堂上同学们也都积极配合。下课后和搭档一边走他一遍给我树大拇指说道：“我们茜茜真厉害。”那一刻我就知道我做到了。

    韩国人对于长幼尊卑、等级观念十分在意，初来乍到的我们开始会很不自在，后来为了尽快融入他们就多多学习他们的规矩。韩国人看到你与他交往时用到韩国规矩的时候会非常开心，并且自然而然的就接纳了你。天安高中这个学校就我一个中国人，换句话说整个天安市就我这么一个汉办派来的汉语教师志愿者，所以我的一言一行非常重要，因为我已经不仅仅是代表我了，从我的身上他们会说中国人怎么怎么样，我想这是我们每个志愿者都应当规范个人言行很重要的一点。所以无论是在跟老师还是学生们交往当中，我会特别注意自己的言行举止，为了就是不让他们对中国人印象有偏差。

    记者：在你的工作中，耿丹四年的知识用到了多少？

    彭雨茜：首先我觉得必须要特别感谢学院能给我这个机会，让我有这个平台去尽情的发挥我的爱国梦和我的志愿者梦。否则我就是空有一腔热忱也无处施发。其次我觉得不得不提的就是在学院里各位老师教学的态度深入我骨髓，让我在这里每每想起都能斗志昂扬，是学院老师为人师表的正直，指引着我今后的教学目标。再次就是在学院夯实的专业基础课程，让我在课堂上运用是一点也不慌张。（国际合作与交流处供稿）