在不知不觉中，大一的上学期已经结束了，时间的脚步快到我甚至还没有做出完整的规划就已经告诉我该为下学期做准备了。“什么是大学，什么是大学生活”这些几个月前的问题却依然回荡在我的脑海里，或许是我还没有准备好来迎接所要面对的一切，又或者是觉得可以在这期间可以做得更好，但不管怎样，这半年以来我真的学习到了很多很多，不仅仅是专业知识，还有之前一直无法领悟的东西。

我选择的是环境国际专业，目的是将来能出国深造，也代表着我愿意去解决要面对的困难，那么这个专业它真的很累吗？那当然！很累却也很有趣，尤其是解决问题的过程会让你真正地感到快乐并学到很多东西。学设计不同于高中学习的原因在于，设计需要你具有开创性思维并能正确表达脑海中的灵感，而不是一味机械化的背书；开创性思维是学不来的，但可以通过训练来提高，这也归功于这个学期教导我的老师们。

爱尔兰教授Thomas Leggett是第一个教授专业课程的外教，我的英语水平并不好，每次沟通都比较困难，但他却很认真地帮助我解决所遇到的问题。在课程初期，自己设计的方案一次又一次被推翻的时候，我真的感到十分失落，但正是这每次失败之后的改正完善让我学习到了知识。Thomas教授是一位很负责任的老师，尽管有时候觉得他很严厉，但真的非常感谢他，他的尽职尽责让我在这个课程中学到真本领。

经过了半年的学习，我真正了解到什么是设计以及如何去实现它。从最初的手绘课，我学习到了如何把自己的设计思路用手绘的形式体现出来以及如何尽可能地表达出效果；到后来“形式与空间”课程，我学到了设计一个作品的过程以及如何合理运用所选择的理念；“CAD”课程以及“比例与结构”课程让我懂得了设计要考虑客户的需求，坚持以人为本的设计理念；“设计导学”课程使我了解到设计不但要考虑实用性也要贴切周围的环境；从最初的的手稿到精细的设计细节再到模型制作这个过程让我觉得我是一个真正的设计师。

我认为自己在这个学期里的最大收获是如何去解决所面对的困难。每当我自信地拿出自己的方案时，受到的却是反驳，有时候为了完成一项作业不得不通宵，为的就是能拿出一个完美的作品，但不管什么都不可能是完美的，再完美的初次作品都不是最好的，作品都是通过一次次的修改才能成为优秀作品，不论是学习还是其他方面，我们都不可能完全准备好了再出发。我们要学习的不是让自己不遇到困难，而是遇到了困难能够用最好的方式去解决它，只有这样，我们才会获得经验和成长。

希望自己在未来能成为一个杰出的设计师，所以应当继续努力，提醒自己不要骄傲。

供稿单位：国际设计学院

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