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【认识耿丹】耿丹学院办学定位与人才培养

发布时间:2018/6/28 9:30:33   本文共浏览:932 次

      在十几年的办学历程中,结合区域经济社会发展需求,耿丹学院明确办学定位和目标,理清发展思路,制定并实施发展规划。

      办学层次定位:

      以本科教育为主体,创造条件发展其它层次教育。积极发展国际合作办学,适度发展服务区经济的继续教育,形成多层次、多类型教育相结合的办学体系。

      服务面向定位:

      立足北京,面向全国,服务社会,为社会经济建设和社会发展服务。

      学科发展定位:

      以工科为背景,以现代服务业艺术设计类相关专业为特色,工、经、文、艺、管相结合,多学科相互渗透、协调发展。

      人才培养目标定位:

      培养适应面宽,基础扎实,实践能力强,综合素质高,具有市场意识和创新精神的应用型人才。

 

     耿丹学院重视发展规划工作,办学不久就制定了 2005 ~ 2009 年建设与发展规划。根据国家经济社会发展的需要和学院中长期事业发展目标的要求,学院在研究和制定战略发展规划的过程中,确立了整体规划,分步实施的“三步走”发展战略:第一步,从2008 到 2011 年,重点加强基础条件建设和校园环境建设,为学院可持续发展奠定基础。第二步,从 2012 年到 2015 年,整体推进学院各项教育改革工作,力争在学科建设、人才培养、服务社会等方面取得重大突破,使学院事业发展呈现新局面,再上新台阶。第三步,从 2016 到 2020 年,以本科三本学生教育为主向本科二本学生与一本学生教育并重的生源转变,以工科为主的多科性大学向多学科协调发展、专业培养特色鲜明的应用型大学转变。到 2020 年左右,将北京工业大学耿丹学院建设成为整体水平国内同类院校领先、优势学科达到国内先进水平、特色鲜明的教学和应用科研型大学,成为北京市应用型工业技术人才、现代服务业人才的培养基地,成为开放式办学的国际交流中心之一。在此基础上,再经过三十年的努力和奋斗,力争到 2050 年,将学院建设成为一所特色鲜明、质量著称的创新创业型大学,成为世界优秀教师争相来此任教,优秀学子争相来此学习的教学研究型,特色专业国际上有影响的民办大学,为把耿丹学院建成百年学府和名校打下坚实的基础。







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